使命宣言

过渡服务的使命是帮助学生为过渡到中学后的成人生活做好准备。过渡服务为学生提供机会，让他们设想自己在接受高等教育、有意义的就业和社区参与方面的潜力。学生的结果是成为独立的、对社会有贡献的成员。

转换服务

过渡服务促进了社区职业探索和培训以及工作经验等项目。

过渡服务为教师和教职员提供技术援助和专业发展，以满足学生在高中毕业后过渡到成人生活的需要和目标。过渡服务与社区机构和成人服务提供者合作，促进学生，教师和家庭的个性化教育计划（IEP）的过渡规划过程。残疾高中生有机会获得有关高等教育机会的信息，例如：当地社区学院、四年制大学、职业和贸易学校。

社区职业探索与培训（CBVET）

以社区为基础的职业探索和培训计划为残疾高中生提供无薪职业培训。在靠近地区高中的整个社区的商业场所都建立了站点。以社区为基础的职业探索与培训最适合那些在没有支持的情况下无法找到有竞争力的工作的学生。基于社区的职业探索和培训经验让学生在现实世界中学习和实践基本的就业技能。学校人员在工作现场监督和协助学生。工作人员监督和评估社区职业探索和培训安排的各个方面。欲了解更多信息，请联系modonnell@washoeschools，net

工作经验

特殊教育工作经验计划允许残疾高中生获得就业或授权志愿者/社区服务的选修学分。工作经验学分不能代替或补充标准课程学分。学生通过受雇获得学分。每工作60-180小时可获得半学分（0.5）。每学期学分不超过0.5学分。在学生的高中经历中，总工作经验学分最多不得超过三(3)。

• 职业康复
• 内华达PEP
• 北内华达独立生活中心
• Sierra区域中心（SRC）
• 现在你已经18岁了（生存指南） 
• 虚拟工作影子
• Nepris

过渡学院

在过渡学院，获得调整或替代文凭的学生（18-22岁）关注以下内容：日常职业和职业探索基于工作的学习，高等教育培训，自我宣传，职场准备和支持过渡的功能性学术。

职业培训表格

职业培训大纲

基于社区的职业探索和培训包（英语/西班牙语）

联系人:

特丽莎·洛扎诺（775）333-3712

特殊教育管理员

学区禁止欺凌，网络欺凌，骚扰，性骚扰，歧视和/或报复在其任何教育计划/活动，就业和就业机会。有关学区不歧视通知声明的全文以及解决问题和疑虑的方法，请访问赌博平台-赌博网站的不歧视通知和无障碍网页。